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2013-05-09 23:22:47来自 校办
一、学科计划规范要求
 1、计划项目齐全,一律用钢笔书写,除哈语、音乐、品生外其他科目一律使用汉语书写,认真规范,字体为正楷。
2、对教材分析要透彻,教材重难点把握要准确。
3、对学生分析要客观,实事求是;提高“双语”教学质量的措施得力,即具科学性,有具针对性。
 4、时间分配恰当,内容具体,安排合理。
二、备课制度
1、所任教学科都要有备课,备课要及时、规范,“双语”书写,字迹工整、符合要求。
2、备课要既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,突出学生的主体作用。
3、环节齐全,内容具体,教学目的明确,重难点把握准确。
4、精心设计板书,做到简明扼要,布局合理。
5、作业布置,哈语和汉语要写明具体内容,数学要写清“练习几”“第几题”。
 6、课后反思内容充实,要有针对性。哈语和汉语一课一次,数学一个练习一次。提倡每课时都有课后记。
 7、不准少备、漏备,抄袭教案。
8、提倡超超周备课。
9、作文备课既备习作指导课,也备习作评讲课。
三、上课制度
 1、教师要严格遵守课堂教学常规,不准无备课上课,不准私自调课,确需调课,自己提出申请,排好代课,待领导批准后方可实行。
 2、在课堂上不准喝茶、抽烟、接打电话,不准擅自离岗、串岗,不准坐着上课,不准做与教学无关的事。
 3、提前1分钟进课堂,不准拖堂。
 4、上课时不准在教室附近逗留,影响正常教学秩序。
 5、课前准备要充分,上课要抓住40分钟时间,精心组织教学,确保教学任务的完成。
 6、教师要认真学习理论知识,提倡并鼓励教师在课堂上积极运用“双语”进行教学以及先进教学理念进行教改实验。
  7、体育课教师不准穿皮鞋,不准穿裙子,认真组织教学,不得放任自由。
四、作业制度
  1、课内外作业布置分量要适当,内容要有针对性。作业次数,评语、评数、一课一次,中高年级哈语和语文要达到备课时数的80%。
 2、学生作业书写要认真清楚,字迹工整,笔色统一。
  3、教师批改作业要及时正确,批改评语书写规范、认真,占两格,日期写在右下角。
 4、作文批改要认真,符号规范,每次三分之一的习作要精批,批语要有针对性、启发性、激励性、指导性。略批要做到文通字顺,日期要用汉字书写,每次习作要求在一周内改完,及时讲评,提倡面批。
 5、任课教师要注重对学生家庭作业的督促与检查,提倡批改。
五、辅导制度
 1、科任教师不仅要抓好课堂教学,还要积极进培优辅困工作。
 2、要做到集体辅导和个别辅导相结合。既注重对学困生的辅导又注重对优生的培养。
 3、学校定期对教师的辅导成效进行检查,作出客观的评价。
六、教学质量检测制度
 1、教师要通过单元检测,对所在班级的教学进行阶段性评估,及时反馈信息,每个单元检测一次。
 2、学校对学生进行期中、期末两次考试,根据学生成绩评价等次。
七、教学常规检查制度
(一)上课
 1、课堂教学要运用新的教育教学理念,紧扣教学目标,着重于学,着眼于导,师生合作达标,体现以教师为主导,学生为主体,训练为主线的原则,突出精讲多练,突出素质教育,注重学法指导,着重培养学生的自学能力和创造能力。
2、按新课程标准、教材确定教学进度,制定教学计划。
3、没有教案不得进教室上课。
4、不出现知识性的错误,板书工整,布局合理、科学。
5、禁止体罚或变相体罚学生。上课期间将学生赶出教室者,按体罚学生的处罚条款处理。
6、按时上课,不迟到,不早退,不旷课。
7、旷课者按学校相关规定处理,体育课不集合下课,按早退处理,“放羊”者,按旷课处理。
(二)教案检查
为保证学校教学工作的正常进行,确保学校教学秩序的稳定性和严肃性,特制定检查教案的办法。
1、教案由教研组长查阅评价,评价结果分优、中、差三档。检查结果计入教师教学档案。对各学科教案每学期普查4次。
2、教案要求要一课一案,无教案上课者以旷课论处。
3、教案要有教法和学法指导,要书写工整,目的明确,重点突出,难点有突破办法,要有科学的授课构想,明确的授课的过程,还要求有必要的合理的电教辅助手段、课堂提问、板书、实验、图表展示、课堂小结、课后作业等。
(三)作业检查
 教师批改作业,是教师上好课和学生掌握知识情况的必要的信息反馈,因此,作业批改要求:
  1、严格按学校对各年级学生作业量的规定布置作业,将减负落实到实处。
 2、教师必须用红色钢笔批改作业,其它颜色笔批改一律视为学生代为批改。
 3、作业批改必须有日期、评语或分数。
 4、批改中出现的错误之处,必须要求学生订正,及时查漏补缺。
 5、对于特殊学科的作业,如哈语和汉语的作文,有眉批和尾批相结合,批语要具体,力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。
 6、作业由教务处每学期抽查两次,由教研组组长长检查评比,评价结果分优、中、差三档。
八、教研活动制度
 1、教研组活动由教研组长负责。
 2、每周集中活动一次,教研组长负责制定活动计划,安排活动内容,召集并主持活动,做好活动考勤记录,并及时向教务处汇报活动情况。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求,但必须与学科教学工作有密切关联,对本学科教学工作有积极的促进作用。
 3、教师教学常规的规范化教育、检查、评比、教学计划的制定、备课、上课、作业布置与批改、考试、教学工作总结。各个教学环节都要纳入学期考核。尤其要加强备课、上课、作业布置与批改这三个环节的检查评比。教研组要加强听课的组织与评议。每学期以教研组为单位,组织一次体现新课程理念的教学研讨活动,要求本组的教师必须参加研讨活动,并做好活动记录。
 4、每学期各教研组确定一个教学研究小课题,课题必须是本组教学中具有普遍意义和本组教学人员有能力承担的。
 5、积极开展听课活动,认真做好听课记录与评议。
  6、各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或者教学经验总结,以及有可行性调查研究的教改建议。
   7、期末由教研组长执笔,写出教研总结。
   8、培养年轻老师,提高年轻老师的业务素质。
   9、各科室人员及实验员要参加相应学科的教研活动。
   10、无故不参加教研活动者,按旷课一节处理。
九、听课评课制度
   (一)教师
    1、听课前一定要认真钻研教材,听课过程要有记录,听课后要提出意见建议,集体听课要认真组织评议。
   2、班主任尽可能听本班的课,任课老师以本学科、年级为主,并兼听其它学科年级的课。
   3、每次听其它老师的课,应提前进入教室,迟到后不要进入教室。
   4、每学期每位教师听课不得少于20节。
   (二)、领导听课、评课
   1、领导听课时数按教育局规定,每学期不少于16节,每周听课不少于1节。
   2、领导听课应及时填写听课记录。
   3、学期末将听课记录交教务处存档。
十、教师缺课、补课及调课制度
   1、为了稳定学校秩序,非特殊情况一律不得私自调课(核对课表)。有特殊情况需调课者必须提前征得教导处同意。
   2、因事、因病不能上课者必须经过教导处,并自己请人代课或由教务处安排人员代课。
  3、教师缺授课均应补授,原则上需在销假后两周补上。
  4、各科教学时数严格按教育行政部门规定执行,不得随意增减。
  十一、教学卫生制度
  1、教师在讲课的过程中,言语简洁、清楚,避免不必要的重复,以达到在较短的时间内学到更多的知识,而不引起学生负担过重,不拖堂。
 2、任课教师保证教案字迹工整、清晰、端正、大小适当、容易辨认。
 3、教师要经常指导学生保持正确的书写、阅读姿势。
 4、师生衣着(帽、衣、裤、鞋、袜)端正、整洁。
 5、第一排课桌的前缘距黑板不少于2米,学生每周轮换一次坐位。
十二、评比表彰制度
  1、每学年评选先进或优秀一次。
  2、凡符合先进班级条件,并在本年级中明显先进于班级的班级可评为本年度先进班级。
 3、凡评为先进班级的班主任都可被评为本年度校级优秀班主任,推荐到上级的优秀班主任从校级班主任中产生。
 4、凡符合优秀教师条件的教师,按一定的比率可评为本年度校级优秀教师,推荐到上级的优秀教师从校级优秀教师中产生。
 5、凡符合先进教研组条件的科室,可评为本年度校级先进教研组。
 6、凡符合“三好学生”条件的学生,按一定比率可评为本年度“三好学生”或优秀班干部。
 7、各种先进、优秀均给予一定的鼓励。
 8、师生凡参加各种竞赛活动获奖者,根据实际情况,按相关奖励办法给予一定的奖励。
十三、图书室管理制度
   图书是学校的宝贵财富,为了爱护和管理好学校图书,达到提高教学质量,丰富教职工文化生活之目的,学校图书室特定如下借阅规则:
  1、教师借书要填好借阅登记。
  2、为了便利读者和充分提高图书的利用率,读者借书要限期、限量。
教学参考书阅时限为一学期(期末归还),期末不还者,由图书室工作人员登记,由财务室扣工资。
  3、要爱护图书,图书丢失要按图书原价的3--4倍进行赔偿,若有涂、撕、污损等现象要酌情罚款。
  4、借用教学挂图、磁带等酌情限期,如有丢失,处理方法同上。
十四、电教室管理制度
  1、要建立健全电教室账目,做到账物相符,所配置、购置电教仪器及时清点,入账入库。
  2、电教室仪器一律不准用于非教学活动。
  3、电教室仪器一旦损坏,应及时填写“审报表”其处理详见《电教室仪器损坏赔偿制度》。
  4、教师应按课表开设计算机课。
  5、每学期开始,电教员应填写本学期电教器具购买申请单,学期末电教员应清点、维修、保养仪器,并填写清单、维修记录。
十五、仪器借用赔偿制度
     1、实验室仪器、药品等应保证教学的需要,一般不外借。
     2、非教学人员需借用仪器时,要经过主管领导审批,外单位应持单位介绍信,填写“教学仪器借用登记单”,经办人签字后方可借出。
     3、仪器要按时归还,实验人员要当面检查仪器的数量、规格和性能,并做好记载,如有损坏应进行赔偿,若不按时归还,校领导应作出相应的处理。
     4、学生进行实验时要爱护仪器,不按实验操作规程损坏仪器者,原则上按原价赔偿,实验教师损坏仪器时应说明情况,由学校领导作出相应处理。
     5、实验中损坏或短缺仪器,若找不到具体个人则由小组集体赔偿,找不到具体小组,则由全班集体赔偿。
十六、教师实验制度
     1、教师应配合教导处和实验员搞好实验室的建设,并经常研究实验室工作,提出改进意见。
     2、协助实验员对实验室进行科学管理,共同维护实验室各项制度。
     3、熟悉本学科的器材设备,熟练掌握仪器、药品等结构性能操作过程、使用方法及事项等,认真备好实验课。
     4、教师应按大纲要求,克服困难,创造条件,完成实验教学任务,凡无故不上实验课的,必须追究其责任。
     5、积极开展学生课外活动、科研活动和自制实验教具活动
十七、危险品、毒品使用制度
     1、新到危险品指强氧化剂、还原剂、强酸、强碱、易燃、易爆、剧毒、放射性等国家列为一二级的危险品。
     2、危险品应专柜存放,分类管理,应符合国家关于危险品管理的有关要求。
     3、剧毒贵重药品应储存于专柜中由专人保管。
     4、使用危险品、贵重药品、毒品应事先填写(危险品使用申请单),申述使用原因、数量,经批准后限量称衡,发出并记载使用情况,登记消耗量和残药处理情况。
     5、丢失、盗窃,不按规定使用危险品者,实验室负责人有权停止使用并责令其书面检查并酌情处以罚款。
     6、对将危险品、贵重药品转送他人的处理办法同上述第五条。
十八、仪器管理制度
     1、学校要建立仪器室、实验室,化学试剂要与其它仪器分开,室内要有防护措施。
     2、仪器和设备要建帐,总务处、实验室要建立总帐、明细分类帐,做到帐、卡、物相符,帐帐相符,新调入的仪器要及时入库登记。
     3、仪器外借、报损、报废要办手续,严禁仪器用于非教学活动,外借仪器要及时收回。
     4、科学管理,根据仪器特性分室、定柜、定位,贵重、易燃、易爆、剧毒应设有专柜保管,使用剧毒物品经批准后方可使用。
     5、教师要使用仪器与药品,先填写“通知单”,管理员要按要求做好准备。
     6、教师和学生做完实验,必须将仪器完好地交给管理员,如有损坏,应及时报告处理。
     7、教师组织学生做实验时,要讲清仪器改组、操作方法及注意事项,凡违反规则引起的损坏,由当事人赔偿。
     8、根据仪器的技术要求,定期进行维修工作。
     9、每学期要清理一次,并将清理情况及时向学校报告。
     10、管理员调动要办理移交手续,按财点物,逐步移交,三方签字,才算移交完毕。
十九、微机室管理制度
     1、按顺序进入微机室,不得说话,打闹;
     2、按固定座位入座,并按要求填写“学生上机登记卡”;
     3、认真听老师讲课,并按老师指令准确操作;
     4、如有问题,及时报告老师,不得自行开关电源;
     5、不得随意调整可调节的旋钮,如显示器的亮度、对比度行、场副等,必须调节时,需报告老师;
     6、击键时,力度须掌握好,不要过轻或过重;
     7、保持微机清洁,不得用手在屏幕上指划;
     8、上机结束,按老师要求退出。
二十、微机室管理制度
     有下列情形之一者,将予以罚款:
     1、不按操作规程,随意开关电源,造成微机损坏者;
     2、随意乱敲键盘者(无论是否造成键盘损坏);
     3、未经老师许可,随意在微机室走动、喊叫、打闹;
     4、未经老师许可,随意进入微机室者;
     5、在微机或桌凳上用笔乱涂乱画者;
     6、在微机室吃零食或喝水者。
二十一、学籍管理制度
     1、总则
     为全面贯彻执行党的教育方针,实施《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》,进一步规范学校管理,全面提高办学质量,结合我校实际情况,特制定本制度。
     学生的学籍由学校审核、编制、管理,并对教育行政部门负责。学生入学、转学、休学、复学、转班、奖励等管理实行校长负责制,设立学籍档案,教务员按规定办理相关手续并妥善保存。
     2、入学
     一年级新生入学,按上级划定的本校招收范围内的适龄儿童入学,并按规定时间注册手续。原则上,学校不招收辖区外或非适龄儿童入学,特殊情况需经校长批准方可入学,新生按学校规定编班,家长或学生不得挑选班级。新生入学后,教导处要组织班主任填写好新生花名册。
     3、转学
     (1)转入学生,因父母在本地辖区工作或投亲的并持有正式的转学手续,经学校校长批准,经过“语、数”两科的测试,合格者转入相应年级插班就读。是本校辖区范围内并持有正式户口的学生,学校无条件安排插班就读。
     (2)转出学生,因户口迁移,更换住址,父母工作调动,务工等到外校学习,由家长持转入的接收证明由教导处开出转学证明,转学证明要在上学期期末或学期初开学后一周内办理,学期中原则上不办理转学手续。
     4、休学
     (1)学生因病及其他特殊原因无法坚持正常学习需长期修学者,由学生家长持医疗单位的住院证明书和收费发票,经主管领导批准可办理休学手续准许休学,保留学籍。休学期满医院出具的康复证明办理复学手续,如未康复要办理延长休学手续。
     (2)休学期满的学生根据情况可回原班或插入相应年级的班级就读。
     5、留级
     原则上不允许留级,如有特殊情况需经校长审核,校务委员会批准。
     6、转班
     原则上不允许转班,如有特殊情况需经主管领导审核,校长批准。
     7、流失
     (1)对无故不上学的学生班主任要家访弄清学生去向,宣传《义务教育法》,动员其上学,多次动员无效的,由教导处上报上级有关部门备案。
     (2)对无故不上学的学生,经动员返校上学的,各年级班级必须接受,但根据具体情况给予必要的、恰当的教育。
二十二、教职工代表大会制度
     1、建立有关会议制度,明确职责,开展调研和检查活动。
     2、每次教代会中心议题明确,教代会提案中有关教育科研方面的改革,加强学校内部管理,合理化建议等内容的抽案占80%以上。
     3、积极开展“三育人”(教书育人、管理育人、服务育人)和“树创献”(树师表形象、创文明校风、为实现跨世纪的宏伟目标做贡献)活动,建立计划、总结及定期表彰制度。
4、职代会每三年至少召开一次,每次代表大会到会应达85%以上,并坚持会前、会后上级工会报告制度。
     5、教代会按期换届,民主管理的档案齐全,凡需要在大会通过的决议,应得到全体教职工代表半数以上的同意。
二十三、实验室安全规则
     1、学校必须做好防火、防爆、防触电、防创伤、防霉变、防灼伤、防中毒、防污染等安全措施。
     2、剧毒等危险物品应确定专人保管,严格执行取用制度。
     3、全校师生要树立安全意识,共同维护实验安全规则。    
4、学校总务处、教导处和实验室共同做好安全工作,并定期进行检查。 

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